Praca dziecka z psychologiem obejmuje szerokie spektrum metod i technik, mających na celu wsparcie i usprawnienie rozwoju poznawczego, emocjonalnego oraz społecznego dziecka, a także zapobieganie rozwojowi zaburzeń psychicznych. Wsparcie rozpoczyna się od dokładnego wywiadu diagnostycznego z rodzicami lub opiekunami.
Podczas zajęć dziecko ma możliwość zbudowania bezpiecznej relacji terapeutycznej, w której jest przestrzeń na swobodne wyrażanie emocji oraz myśli. Dziecko uczy się rozumieć i wyrażać własne stany emocjonalne, buduje poczucie własnej wartości, poznaje zróżnicowane sposoby radzenia sobie w sytuacjach stresowych, a także wzmacnia zasoby społeczno-komunikacyjne. Dalsze etapy wsparcia obejmują zróżnicowaną pracę z wykorzystaniem takich technik i narzędzi, jak np. obserwacja uczestnicząca, zabawa swobodna, psychoedukacja, rysunek terapeutyczny, gry edukacyjne, bajkoterapia.
Pomoc psychologiczna przeznaczona jest dla dzieci doświadczających trudności społeczno-emocjonalnych, trudności w radzeniu sobie z lękiem, jak również przeżywających problemy adaptacyjne spowodowane nagłymi zmianami, zaburzeniami psychicznymi i behawioralnymi. Ze wsparcia mogą korzystać też dzieci, które zmagają się ze specyficznymi trudnościami szkolnymi.
